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2022年仙桃市中小学和幼儿园教师公开招聘面试公告
发布时间:2022-08-10 21:22:44

根据《湖北省2022年中小学教师公开招聘公告》及相关文件精神,现就仙桃市中小学和幼儿园教师公开招聘面试工作公告如下:

一、面试对象

经资格初步审查,确定参加面试人员名单(见附件1)。如对初审结果有异议,请于2022年8月12日17:00前向仙桃市教育局申请复核,逾期不再受理(联系电话:0728-3319182、3319695)。

资格审查将贯穿招聘全过程,在后续面试、体检、考核、档案审查等环节,仍然会进行资格复查,不合格的取消聘用资格。

二、面试时间

面试工作于8月20、21日进行。上午集中的考生7:30报到,7:40抽签,8:00正式面试(迟到考生不得进场),下午集中的考生13:00报到,13:10抽签,13:30正式面试(迟到考生不得进场)。具体报到时间按《仙桃市2022年教师公开招聘面试安排》(附件2)和《面试准考证》上的具体要求确定。

三、面试地点

仙桃市第三中学(元泰校区)。地址:仙桃市沔街大道元泰未来城二期7栋附近。

四、通知书的领取

8月18日至19日,考生按报考学科分时段到仙桃市教育局(二楼会议室)现场领取《面试准考证》。具体时间为:8月18日8:30至12:00报考学前教育岗位的考生;8月18日14:30至17:30报考语文、数学岗位的考生;8月19日8:30至12:00报考道德与法治、历史、信息技术、音乐、美术、科学学科的考生;8月19日14:30至17:00报考英语、物理、化学、生物、地理、体育等学科的考生。

领取准考证时出示本人身份证;委托他人代领的,需出示代领人的身份证和考生本人的委托函。

五、面试内容

面试以说课的方式进行,重在考察应试者的教育教学基本素养、专业知识、教学能力、仪表仪态以及口头表达能力。内容为报考学段、学科国家现行教学大纲规定的内容。

本次面试不划定命题范围,不举办也不委托任何机构进行辅导培训。

六、面试程序

1.考生凭《面试准考证》及身份证报到,进入考点候考室候考,分学段、学科抽签确定面试顺序,抽签后不得涂改、交换抽签号。未按规定时间报到的,视为自动放弃,取消面试资格,不再计算该考生总成绩,不再递补人员。

2.开考后,考生按抽签号顺序进入备课室,考试题本、备课纸、文具统一提供,考生不允许携带任何物品进入备课室。备课时间10分钟  

3.备课时间结束,考生可以携带备课纸进入考场,按主考官指令进行面试。面试时间10分钟,面试时间剩下一分钟时,工作人员提醒“还有一分钟”。面试结束后,考生将题本、备课纸交监督员后出场候分。

4.面试评委按照评分标准当场评分,按100分制评分。计算考生面试成绩时去掉一个最高分和一个最低分后,取平均值,现场公布分数,并记入考生成绩表,由主考官、记分员、监督员签字,并由考生本人签字确认。考生签字后由引导员带离考场。

七、录取办法

1.按照考生总成绩(笔试成绩×40%+面试成绩×60%)从高到低,根据岗位类别、学段、学科招聘计划,依次录取。当总成绩相等时,依次比较笔试综合成绩、面试成绩,成绩高者优先。笔试、面试均采取四舍五入、保留两位小数的办法计分。

2.面试和总成绩两项的合格分数线均为60分,达不到任一合格线的不能录用。

八、其它事项

1.请考生认真阅读《仙桃市2022年教师公开招聘面试考生疫情防控须知》(附件3),提前下载《仙桃市2022年教师公开招聘面试考生健康承诺书》(附件4),仔细阅读相关条款,严格遵守相关要求。省市疫情防控如有新要求的,以新要求为准,请时刻关注湖北省教育考试院官网和仙桃市教育局官网发布的最新疫情防控政策,仙桃市疫情防控咨询电话:0728-3324101。

2.所有考生进入考点必须持有《健康承诺书》及“两码一证”(具体要求以《疫情防控须知》为准),并接受体温测量,体温低于37.3℃方可进入考点大门。测温时须有序进行,保持行进速度和安全间距。考试当天有发热、咳嗽等呼吸道症状的考生,考点医疗组在确认安全后参加考试。

3.面试考场属于封闭场所,除必要的生活用品、学习备考资料外,严禁携带手机等通讯工具进入候考室,已携带的,一律关机后交工作人员统一保管。未按规定上交工作人员保管的,一经发现,无论是否使用,均取消面试资格或面试成绩。

4.面试过程中,不得透露个人相关信息(如本人姓名、毕业学校、家庭住址和亲属的姓名、单位、职业等),否则,作违纪处理,取消面试成绩。

5.个别学科面试人数较多,抽签靠后的考生需要在考点封闭一天时间,需作好相关准备,考点提供免费午餐。

6.面试结束后,将在仙桃市教育局网公示考生总成绩。

附件:1.仙桃市2022年教师公开招聘面试人员名单

附件2.面试安排表.doc

附件3.疫情防控须知.docx

附件4.健康承诺书.doc

 

(责任编辑:格格木)

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