第一部分   常识判断

1.【答案】A

【格木解析】浇花浇根，育人育心。我们讲不忘初心、牢记使命，推进教育现代化不能忘记初心，要健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。

2.【答案】A

【格木解析】党的十八届三中全会提出要实行统一的市场准入制度，党的十九大明确全面实施市场准入负面清单制度，党的二十大进一步将市场准入制度列为市场经济基础制度之一。

3.【答案】D

【格木解析】要区分组织处置、组织处理和党纪处分。组织处置包括三种情形：限期改正、劝其退党、除名。组织处理包括：停职检查、调整职务、责令辞职、免职、降职。党纪处分：警告；严重警告；撤销党内职务；留党察看；开除党籍。

4.【答案】A

【格木解析】国产商用飞机ARJ21开启“环青藏高原”演示飞行，ARJ21是支线客机。

5.【答案】B

【格木解析】中星4A卫星可为用户提供话音、数据、广播电视传输业务，因此属于通信广播卫星。

6.【答案】D

【格木解析】“创造新文化， 救活旧农村 ” 是梁漱溟提出的“ 乡村教育实验 ”的内容；“大自然 、大社  会都是活教材 ”是陈鹤琴的“活教育 ”的具体内容；“千教万教教人求真， 千学万学学做真人 ”是陶行知的 教育思想 。因此 ABC 都对应错误， 只有 D 是对的 。把美育特别提出来， 与体智德并为四育是蔡元培的观点，蔡元培是最早提出“美育 ”的概念的人。

7.【答案】B

【格木解析】根据《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》（2021 年）， 教师要确保小学 一二年级不布置书面家庭作业， 可在校内安排适当巩固练习； 小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过 60 分钟； 初中每天书面作业完成时间平均不超过 90 分钟 。 因此 B 是错的， ACD 都是对的。

8.【答案】D

【格木解析】教师在履行教育教学权 、管理学生权的同时， 不能侵犯学生的权利， 不能采取体罚或变相  体罚的形式管理学生，针对学生不能有任何形式的罚款行为。因此 B 选项错误 D 选项正确。教师在课堂教学、 日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒：①点名批评；②责令赔礼道歉、 做口头或者书面检讨；③适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；④一节课堂教学时间内的教室内站立； ⑤课后教导； ⑥学校校规校纪或者班规 、班级公约规定的其他适当措施 。 因此 A 选项错误 。教育惩戒的目的  重在教育， 是出于对学生的关爱 、保护而实施的， 教师应从促进学生健康成长的愿望出发来实施教育惩戒。因此 C 选项错误。

9.【答案】A

【格木解析】题干中选项 A 不尊重学生的自尊心， 不关心学生的感受， 只是一味地批评， 是不利于学生 的成长的， 因此 A 错误 。B 首先对学生进行肯定， CD 均是对学生思想的引导， 循循善诱， 借用学生身边感兴趣的事情来进行比喻， 可以很好地调动学生的学习的积极性。

10.【答案】B

【格木解析】引起无意注意的客观刺激物的特点包括： 强烈 、新异 、变化 、对比 、起指示作用的刺激。

11.【答案】C

【格木解析】历史— 中国史 。第一部长篇讽刺小说——《儒林外史》。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的 长篇小说， 是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说， 也是一部典型的讽刺小说 。《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象， 反映了当时世俗风气的败坏。

12.【答案】D

【格木解析】历史— 中国史 。D 项错误， “兔死狗烹” 出自司马迁《史记 •越王勾践世家》， 讲的是勾践灭 吴之后， 范蠡隐居， 同时也用“狡兔死， 走狗烹” 的道理劝文仲隐居， 但文仲未听从， 以致后来被勾践猜忌赐死的故事 。 比喻给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉。

13.【答案】D

【格木解析】人文—文学 。D 错误， 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君 。——《别董大》高适。

14.【答案】C

【格木解析】人文—文学 。今天下三分， 益州疲弊， 此诚危急存亡之秋也 。－诸葛亮《出师表》三国时 期 。海纳百川， 有容乃大； 壁立千仞， 无欲则刚 。—林则徐， 此联为清末政治家林则徐任两广总督时在总督 府衙题书的堂联 。意为： 大海因为有宽广的度量才容纳了成百上千条河流； 高山因为没有勾心斗角的凡世杂 欲才如此的挺拔 。合抱之木， 生于毫末； 九层之台， 起于累土 。—老子， 意思是粗大的树木都是由小树苗长 成的 。 比喻做事要脚踏实地， 一步一个脚印 。 出自《老子》。 国家之主人为谁？ 即一 国之民是也—梁启超， 中国近现代， 所以③①②④,  C 选项。

15.【答案】D

【格木解析】历史— 中国史 。魏国信陵君魏无忌： 窃符救赵； 楚国春申君黄歇： 无妄之灾； 齐国孟尝君田文： 鸡鸣狗盗； 赵国平原君赵胜： 毛遂自荐。

16.【答案】A

【格木解析】法律－民法 。 民事主体享有名誉权 。任何组织或者个人不得以侮辱 、诽谤等方式侵害他人

的名誉权 。黄某用类似“疯狗 ”的语言来辱骂自己的领导张某， 侵害了张某的名誉权。

17.【答案】B

【格木解析】法律－其他。B 项不会被吊销执照 。下面几项会被吊销执照： 1 、因饮酒后驾驶机动车被处  罚， 再次饮酒后驾驶机动车的， 处十日以下拘留， 并处一千元以上二千元以下罚款， 吊销机动车驾驶证 。2 、 饮酒后驾驶营运机动车的， 处十五日拘留， 并处五千元罚款， 吊销机动车驾驶证， 五年内不得重新取得机动  车驾驶证 。3 、违反道路交通安全法律 、法规的规定， 发生重大交通事故， 构成犯罪的， 依法追究刑事责任，

并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证。

18.【答案】C

【格木解析】地理－自然地理 。C 项错误， 中间层的空气垂直对流强烈， 温度随高度增加而降低， 空气 电离程度强烈 。极光出现在电离层 。 电离层距离地面 50 千- 1000 千米 。被用来反射和传送高频无线电信号，

实现远距离无线电通信 。极光出现在电离层 。ABD 符合题意。

19.【答案】C

【格木解析】科技—物理。C 项错误，举杯邀明月，对影成三人描述的是诗人独自饮酒时邀请明月一起， 这里的三个人首先肯定是作者自己， 第二个人是作者在地面上的影子， 既然是影子那么肯定是直线传播； 最

后一个人在酒杯里面， 酒是液体， 与杯弓蛇影一样， 所以属于反射 。ABD 符合题意。

20.【答案】B

【格木解析】科技—生物医学 。B 项错误， 维生素 K： 皮肤黏膜出血， 牙龈出血， 鼻出血 。维生素 E：

神经损害， 不育症， 月经不调 。ACD 项符合题意。

第二部分   言语理解与表达

21.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题 。横线前面说的是“上海世博会上有超过 200 个国家和 45 个国际组织的积极 参与 ”说明他们参加世博会的兴趣很浓， 热情很高涨， 后面又说“几乎每座展馆都像是艺术作品， 体现着一 方文化的精髓 ”说明他们的热情仅仅通过一座展馆表现了出来， 说明他们的热情被压缩了， A 项“浓缩 ”泛 指物体中不需要的部分减少， 从而使需要部分的相对含量增加， 能够体现压缩的意思， 符合文意； B 项“融 入 ”指融合 、混入 、混合， 仅仅表示融合在一起， 不能体现由大到小的压缩的意思， 排除； C 项“汇聚 ”指 聚集在一起， 仅仅表示聚在一起， 不能体现由大到小的压缩过程， 排除； D 项“倾注 ”指由上而下地流入或

者（感情 、力量等） 进入到一个目标上， 也没有“压缩 ”的意思， 排除。

22.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题 。根据空格前“对专科 ICU 、 内科 、儿科 、急诊科医务人员进行综合 ICU 专业 技术培训 ”；“加强对县域医共体内乡镇卫生院医护人员的培训 ”，“通过远程医疗等方式提高基层医师对高风 险人群的识别 、诊断和处置能力 ”可知， 空格后“就是要及时充实县域医疗系统的专业人员力量 ”是对前文 的精简概括 。A 项“一言蔽之”指用一句话来概括， 符合文意 。B 项“大而化之”形容做事马虎， 不仔细， 跟文 意无关 。排除 。C 项“慎而思之”意思是思考的时候要慎重， 原文没有“慎重思考 ”的意思， 排除 。D 项“一概

而论”指处理事情或问题不分性质， 不加区别， 用同一标准来对待或处理， 与文意无关， 排除。

23.【答案】C

【格木解析】逻辑填空题，第一空，根据“新一轮科技革命正在兴起”可知，文段为积极倾向，B 项“滋生” 指繁殖； 生育， 也可指引起 、产生 。“滋生” 的事物一般是不好的事物 。倾向不符， 排除； 根据“互联网日益成  为创新驱动发展的先导力量”可知互联网刚刚兴起，D 项“蓬勃”意思是繁荣，旺盛，是事物发展到最盛的时候， 不符合文意， 排除 。A 项“悄然”指形容寂静无声， C 项“孕育”指意思是怀胎生育 。 比喻在既存的事物中酝酿  着新事物， 这两项均符合文意 。第二空强调互联网起到的作用， A 项“介入” 的“入”和“着”成分重复， 可以直

接表达为“介入人们的生产生活”， 排除， C 项“改变着人们的生产生活”搭配得当， 符合文意，

24.【答案】B

【格木解析】逻辑填空题 。第一空与“消解”构成并列关系， 同时照应后文的“变化多端”， 要体现文化有 好坏 、经常变化的特点， “ 消解”可以强调不好的文化消失了， 所以空格处要体现好的文化变多了的意思 。A 项“淡化”指减弱或减轻， 与语境不符， 排除 。C 项“变化”可以变多也可以变少， 排除 。B 项“强化”指加强， 使巩固；D 项“深化”指程度不断加深，这两项均符合语境。第二空与“相互补充”构成正向并列，意思相近，B 项“相辅相成”， 指两件事物互相配合， 互相辅助， 缺一不可， 符合语境 。D 项“相反相成”指既相互补充， 又

相互矛盾 。根据前文“并不相互排斥 ”可知原文没有“矛盾 ”的意思， 排除。

25.【答案】C

【格木解析】逻辑填空题 。第一空， 根据“谦和礼敬的处世哲学”可知， 要搭配处世哲学这一抽象的思想 和精神， A 项“一清二楚”形容十分清楚， C 项“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分 、透彻 。两项均符 合语境； B 项“酣畅淋漓”形容十分畅快， 或形容文笔流畅， 人物刻画或感情抒发得很充分， 形容人感情的抒 发， 不符合文意， 排除； D 项“一 目了然”一看就很清楚 、 明白， 处世哲学是抽象的， 无法被“看见 ”，排除； 第二空搭配主语是“处世哲学” ，宾语是“茶文化的魅力”，A 项“感受”搭配错误，“处世哲学”是“茶文化” 的一部 分， 不能自己“感受 ” 自己的魅力， 排除； C 项“释放 ”搭配得当， “处世哲学”释放“茶文化” 的魅力， 符合文意。

26.【答案】D

【格木解析】逻辑填空题 。第一空后面的“各类电子烟替代品”说明电子烟替代品的种类繁多， 横线处表 示种类多的意思， A 项“千奇百怪”形容事物或现象多种多样或稀奇古怪 。文中并没有说电子烟替代品很稀奇 古怪， 排除； B 项“琳琅满目” 比喻眼前到处充满了美好的事物， 但根据后文“逐利冲动”可知， 文段偏消极表 达，排除； C 项“ 眼花缭乱”指眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱 。用在这里缺少主语， 应该是“让人眼花缭 乱”， 排除； D 项“形形色色”指各种各样， 形容事物种类繁多， 符合文意 。第二空代入验证， “逐利冲动”“进 一步规范市场秩序”说明资本市场的逐利行为是不好的，D 项“无孔不入” 比喻见空子就钻；利用一切漏洞或机会（多指做坏事）， 符合文意。

27.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据后文“ 随着疫情防控措施的进一步优化，社会面逐步放开”，以及“但  就眼下”可知， 文段的时态是将来时， 未发生的事情 。A 项“预见” 、B 项“预测”都是对未来事物的预判， 符合 文意 。C 项“判断”不是将来时， 排除， D 项“臆想”意思是主观想象， 原文没有主观想象的意思， 排除 。第二 空， 照应前文的“行程卡下线”， 要体现防控意识不下线的意思 。A 项“在线”是不下线， 且与“保持”搭配， 是 一种持续的状态， 符合文意 。B 项“上线”是一个瞬时的动作， 不能跟“保持” 照应， 且“上线”意味着从无到有，

文段原来有这种意识， 并不是从无到有， 排除。

28.【答案】C

【格木解析】逻辑填空题 。第一空根据“ 、”及空格后文“认识的局限 、方法的掣肘”可知， 第一空考查并  列关系， 也表示“局限” 的意思， A 项“ 限于”指受某些条件或情形的限制； 局限在某一范围之内 。C 项“ 囿于” 指被局限在，受束缚的意思。D 项“ 困于”指对某件事感到困惑或受困的意思。这三项均符合文意。B“项“ 由于” 表示原因或理由，没有“局限 ”的意思，排除。第二空根据“认识的局限、方法的掣肘”可知，也考查并列关系， 也表示“局限” 的意思， C 项“掣肘”原意指拉着胳膊， 比喻有人从旁牵制， 工作受干扰 。有局限的意思， 且掣肘为比喻词， 与尾句“ 白了少年头， 空悲切”借代修辞手法可呼应， 符合文意 。A 项“顾忌”意思是因某种顾虑，而不愿直言径行， 侧重的是对事情有疑虑， 不符合文意， 排除 。D 项“束缚”词义符合， 但是从语体上是没有比喻义的， 不如 C 项“掣肘”合适。

29.【答案】B

【格木解析】逻辑填空题 。第一空根据前后文“如话家常”“娓娓道来”可知， 空格处体现用“通俗易懂， 生 活化的语言讲出大道理” 的意思，A 项“寓教于乐”意思是使人在娱乐中受到教育，B 项“深入浅出”指讲话或文 章的内容深刻， 语言文字却浅显易懂， D 项“亦庄亦谐”形容既庄重， 又诙谐， 这三项均有在轻松的状态下学 习的意思， 符合文意 。C 项“深文奥义”形容言语艰深， 含义晦涩， 跟文意矛盾 。排除 。第二空， 根据“润物无 声”， 可知表示“不知不觉产生影响” 的意思 。B 项“春风化雨”指适宜草木生长的风雨， 多用在人或事， 比喻良 好的熏陶和教育， 有无形中产生影响的意思， 符合文意； A 项“侃侃而谈”形容一个人口才好， 能说会道， 不符合文意， 排除； D 项“绘声绘色”形容叙述或描写生动逼真， 不符合文意， 排除。

30.【答案】D

【格木解析】逻辑填空题。第一空与“密密匝匝” 照应，“密密匝匝”形容严实稠密的样子。C 项“ 目不暇接” 指可看的东西多， 眼睛都看不过来， D 项“ 眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱， 这两项均符合  文意 。A 项“交口称赞”指异口同声地称赞， 不符合文意， 排除 。B 项“心潮澎湃”指心里像浪潮翻腾， 不符合  文意， 排除 。第二空根据“全国要冲”“ 十里一铺 、六十里一驿”可知指的是驿馆 、递铺的布局 。D 项“格局”指结构和格式， 符合文意 。C 项“局面”指一个时期内， 事情的状态 、形势， 规模， 不符合文意。

31.【答案】B

【格木解析】逻辑填空题 。第一空根据“许多球迷从十点半的开幕式， 守到凌晨的揭幕战”可知， 球迷对 世界杯很关注很期待， B 项“万众瞩目”指大家十分关注， 目不转睛地注视， C 项“举世瞩目”指全世界的人都 注意着， 两项均符合文意 。A 项“人声鼎沸” 比喻人声嘈杂， 就像鼎中的水沸腾了一样， 用来形容场面热闹， 不符合文意， 排除 。D 项“锣鼓喧天”指敲锣打鼓， 声响大得响彻云天 。形容激烈搏斗或热烈喜庆的景象， 不 符合文意，排除 。第二空根据“这是世界杯历史上首次东道主揭幕战落败”可知， 卡塔尔表现不好，B 项“乏善 可陈”指表示一件事物没有什么优点可以述说，符合文意。C 项“差强人意”指大体上还能让人满意，不符合文意， 排除。

32.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题 。根据后文“有日月山河”可知， 空格处跟“ 日月山河”形成并列， 要填名词 。A 项“ 星辰大海”意思是天上的星辰组成的广袤的海， 是名词， 符合文意 。B 项“ 星罗棋布” 的意思是像天空的星 星和棋盘上的棋子那样分布着 。形容数量很多， 分布很广， 非名词， 排除 。C 项“ 星光灿烂”意思是星星发出 的光很鲜亮夺目 。形容光芒非常耀眼， 夺目， 非名词， 排除 。D 项“浩瀚星辰”指星辰分布广泛， 是名词， 符合文意；第二空“纳入 ”和“融入 ”都可以和“管理 ”搭配 。第三空，A 项“堵住 ”可以搭配“漏洞 ”，符合。D 项“挺住 ”一般用法为某某挺住， 后面不接名词， 不能与“漏洞 ”搭配， 排除。

33.【答案】C

【格木解析】逻辑填空题。第一空辨析度不高，从第二空入手，根据“播放露天电影的放映员越来越少”“俯 仰之间， 已为陈迹”可知， 空格处表示露天电影越来越少， 但是网络资源现在越来越多， 容易得到的意思 。A 项“五花八门” 比喻事物繁多，变化莫测。B 项“包罗万象”形容内容丰富， 应有尽有。AB 项强调种类多， 而不 是资源数量多， 排除 。C 项“触手可及”指近在手边， 一伸手就可以接触到 。可以体现容易得到， D 项“易如拾 芥”容易得如同拾芥子一样， 比喻事情极容易办成， 这两项均符合文意； 第三空， 搭配“规律”， 根据“俯仰之 间， 已为陈迹”可知强调这个规律指的是“新旧更替” 的规律， C 项“新陈代谢”原指生物体经常地 、不断地用新 物质代替旧物质的过程 。现比喻新生事物代替衰亡的旧事物， 符合文意 。D 项“ 日新月异”强调每天都有新的 进步， 没有“ 旧” 的意思， 根据“ 已为陈迹”可知文段不仅强调“新事物” 的发展， 还有“ 旧事物” 的更替， 排除，验证 C 项第一空， “趋于绝迹”指几乎彻底绝灭 。可以体现“拉洋片”在现代的几乎消失的意思。

34.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题 。第一空， 根据“这十年 ”“钉钉子精神”“久久为功 ”可知强调持续 、坚持的  意思，A 项“持之以恒” 、C 项“孜孜不倦” 、D 项“驰而不息”都可以强调坚持 、长时间地做某事， 符合文意， B  项“大刀阔斧” 比喻办事果断有魄力，不符合文意，排除。第二空搭配“整治群众身边的不正之风和腐败问题”， C 项“坚守”强调守住， 看守的意思， 排除； 第三空， 通过文意可知， 正风肃纪取得了很多成果， 搭配“形象”和“威信”， A 项“提升”符合文意， D 项“下调”与文意相悖， 且不能搭配“形象”和“威信”， 排除。

35.【答案】D

【格木解析】逻辑填空题 。第一空根据“老年人是负担和累赘”可知， 这种思维是一种老旧的， 传统的观  念， A 项“枷锁”， 枷和锁是两种古代刑具， 比喻受的压迫和束缚， 和“跳出”搭配不当， 排除； B 项“定势”指  固定心理活动的趋势， 固定有不易改变的意思， 能够体现思维的老旧， 符合文意； C 项“惯性”， 思维惯性等  同于思维定势，符合文意；D 项“窠臼”多比喻文章或其他艺术品所依据的老套子，符合文意 。第二空根据“制  度设计”可知， 还没有明确的制度， 还处于“设计 ”阶段， 时态为是未来时， B 项“预见性”和 D 项“前瞻性” 是未来时， 符合文意， C 项“总结性”是针对过去已经发生的事情， 时态不一致， 排除 。第三空， 根据“不断    老龄化社会的负面影响”可知， 证明负面影响还是会不断存在， B 项“消除”是指革除， 删掉， 消除，程度过重， 排除； D 项“削弱”是指力量， 势力减弱的意思， 符合文意。

36.【答案】C

【格木解析】意图判断题 。 文段首句通过“ 随着”描述背景， 防爆安全需求日益增多， 第二句列举了生活 中的各种爆炸隐患， 强调防爆安全需求确实迫在眉睫 。第三句出现背景铺垫结束词“在这种情况下”引出后文 的重点， 强调开展防爆科普工作的重要性， C 项符合文意 。A 、D 项属于背景铺垫的内容， 非重点， 排除； B 项为对策，但是“重视 … …意义”与文段不符，文段是具体采取行为去“开展防爆科普工作”，而不只是意识上“重视”， 排除。

37.【答案】C

【格木解析】意图判断题 。文段第一句提到残疾人职业教育对实现残疾人就业很重要， 第二句主要讲了 残疾人职业教育面临的很多困难和问题， 第三句提出文段的重点对策， 即： 要鼓励和引导全社会共同参与职 业教育， 对应 C 项 。A 项“急需解决的诸多困难和问题”是抽象对策， 没有 C 项具体， 排除； B 项只是在讲职 业教育对残疾人就业很重要， 但并没有提到如何做好“残疾人职业教育”， 排除； D 项“让残疾人独立生活”只 是残疾人职业教育的其中一个目标， 除此之外还有“增强信心和力量， 提高幸福感和获得感”， 表述片面， 排除。

38.【答案】B

【格木解析】语句衔接题 。横线居中， 承上启下 。横线前通过“事实上”转折强调大数据概念在提出之前 已有相关研究成果， 横线后指出要建立大数据相关理论体系， 横线前后均围绕话题“大数据”展开论述 。对应 B 项，转折前“实践应用是先于理论研究”承接上文，转折后“凝炼的理论升华”承接后文的“理论体系建设”。A 项“一定能够促进”过于绝对， 且“不少大数据实践应用是在理论研究之前”与前文话题重复， 无法承接后文， 排除 。C 项“理论指导实践是普遍的科学研究路径”前后文均无对应点， 排除 。D 项并未提及“大数据”， 不符合话题一致原则， 排除。

39.【答案】A

【格木解析】标题填入题 。文段第一句先通过“近日”引出背景， 疫情下学生使用网课方式 。第二句第三 句通过转折词“然而”引出了问题， 网课课时太长， 带来了很多问题 。第四句通过“对此”提出对策， 用政策规 定网课课时不能过长 。第四句通过转折词“但是”提出文段重点， 强调要解决问题固然离不开政策， 但是关键 要靠提高网课学习效率， 所以 A 项“提高网课效率”是原文主旨句的内容， 符合文意 。B 项“ 网课益处”是转折 前的内容， 非重点， 排除 。C 项“ 限制网课的课时”没有提到真正的解决办法“提高效率”， 非重点， 排除 。D 项“政策先行”不是重点， 政策监督在最后一句转折词“但”之前， 政策固然重要， 但更重要的是“提高效率”，非重点， 排除。

40.【答案】A

【格木解析】意图判断题 。文段开头介绍了什么是深度合成技术， 接下来介绍了深度合成技术的应用情 况， 随后尾句通过转折词“但”指出问题， 网络环境复杂， 新型合成方法多样， 技术滥用的风险在加剧 。 文段 提出问题即“技术滥用的风险在加剧”， 优先选择解决问题的对策，直接锁定 A 、D 项，A 项“应加强对深度合 成技术使用的管理”主要针对技术滥用的问题提出对策， 符合文意 。D 项“人们应该加强对网络环境的安全认 知”， 无中生有， 文段并未提及人们安全认知不高，排除 。B 项“深度合成技术的滥用风险让人防不胜防”为问题描述， 非对策， 排除 。C 项“深度合成技术的应用前景比较广阔”， 为转折前的内容， 非重点， 排除。