第一部分  常识判断

1.【答案】C

【格木解析】本题选非，C选项错误：中非合作论坛是中华人民共和国和非洲国家之间在南南合作范畴内的集体对话机制，成立于2000年。

2.【答案】C

【格木解析】井田制的规定一切土地属于国家所有（即属于周王所有）。《诗·小雅·北山》所说：“溥（普）天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。”

3.【答案】D

【格木解析】水乳交融、生死与共是“沂蒙精神”的鲜明特质。西柏坡精神的特质为：谦虚谨慎、艰苦奋斗，敢于斗争、敢于胜利，依靠群众、团结统一。

4.【答案】B

【格木解析】灵渠为秦始皇时期修建；郑国渠为战国末期秦国修建，郑国为人名；隋朝修建的大运河，经元朝时期裁弯取直，为今日大运河的前身。

5.【答案】D

【格木解析】《富春山居图》是元代画家黄公望于1350年创作的纸本水墨画，是中国十大传世名画之一。因此，苏轼不可能鉴赏过《富春山居图》。

6.【答案】C

【格木解析】C选项正确：统筹推进教育科技人才体制机制一体化改革，强调深化教育综合改革、深化科技体制改革、深化人才发展体制机制改革，提升国家创新体系整体效能。在教育体制改革方面，提出分类推进高校改革，建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，超常布局急需学科专业；完善高校科技创新机制，提高成果转化效能。

7.【答案】C

【格木解析】从1927年10月到1930年1月，毛泽东在总结井冈山和其他革命根据地实践经验的基础上，先后撰写了《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》等著作。从理论上对中国革命的一些基本问题作了深刻论述，其中核心内容是关于农村革命根据地红色政权存在与发展的原因和条件以及关于工农武装割据的思想，标志着农村包围城市的革命道路理论的基本形成。

8.【答案】A

【格木解析】本题考查的是教育思想。A选项中荀子是性恶论的代表人物，并非性善论

9.【答案】A

【格木解析】本题考查的是讲授法。讲授法可分为讲读、讲述、讲解和讲演四种。

10.【答案】A

【格木解析】本题考查的是教学相长。教育内容是基于一定社会的生产力和科学文化技术发展水平之上，学校向学生传授的知识和技能，灌输的思想和观点，培养的习惯和行为的总和，教育内容在学校中的具体表现形式是课程标准和教科书，故B、D选项错误；C选项属于无关选项。

11.【答案】D

【格木解析】本题考查的是测验的要素。信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性，一般多以内部一致性来加以表示该测验信度的高低。信度系数愈高即表示该测验的结果愈一致、稳定与可靠；效度是测量的有效性程度，即测量工具确能测出其所要测量特质的程度，或者简单地说是指一个测验的准确性、有用性。效度是科学的测量工具所必须具备的最重要的条件。题干中“在一次数学测试中”说明的是只考了一次，指的是效度。

12.【答案】C

【格木解析】本题选非，C选项错误：田华，中国内地女演员、电影表演艺术家，被授予“人民艺术家”国家荣誉称号。其出演《白毛女》中“喜儿”，为中国电影塑造了一批有民族品质，有血有肉的新东方女性形象，是中国电影史上有着辉煌成就的艺术家。

13.【答案】D

【格木解析】热点链接——中共中央政治局召开会议分析研究当前经济形势和经济工作。本题选非题，D选项不符合，要支持上市公司并购重组，稳步推进公募基金改革，研究出台保护中小投资者的政策措施。

14.【答案】D

【格木解析】正月：梅花、二月：杏花、三月：桃花、四月：牡丹、五月：石榴、六月：荷花、七月：玉簪花、八月：桂花、九月：菊花、十月：兰花、十一月：水仙花、十二月：腊梅。A选项，出自诗经指的是桃花，桃花三月；B选项，王维的《红牡丹》诗中指的是牡丹，牡丹四月；C选项，李商隐《石榴》，石榴是五月开；D选项，王冕的《墨梅》对应的是十二月。

15.【答案】B

【格木解析】A选项，委内瑞拉是世界石油储量最多的国家；B选项，“石油”这个中文名称是由北宋科学家沈括第一次命名的；C选项，石油多分布在盆地地区，这是因为现在我们所说的盆地，在很久很久以前它并不是盆地，它与其他地方一样，生长着茂密的森林和植被，以及各种动物，当地壳发生变动时，它下沉了，逐渐变成了现在的摸样．在下沉时把大量的生物埋在了地下．在高温高压下，形成了石油。D选项，克拉玛依油田是我国发现的第一个大油田。

16.【答案】C

【格木解析】本题选非，C选项错误：构建黄河流域生态保护“一带五区多点”空间布局。“一带”，是指以黄河干流和主要河湖为骨架，连通青藏高原、黄土高原、北方防沙带和黄河口海岸带的沿黄河生态带。“五区”，是指以三江源、秦岭、祁连山、六盘山、若尔盖等重点生态功能区为主的水源涵养区，以内蒙古高原南缘、宁夏中部等为主的荒漠化防治区，以青海东部、陇中陇东、陕北、晋西北、宁夏南部黄土高原为主的水土保持区，以渭河、汾河、涑水河、乌梁素海为主的重点河湖水污染防治区，以黄河三角洲湿地为主的河口生态保护区。“多点”，是指藏羚羊、雪豹、野牦牛、土著鱼类、鸟类等重要野生动物栖息地和珍稀植物分布区。

构建形成黄河流域“一轴两区五极”的发展动力格局，促进地区间要素合理流动和高效集聚。“一轴”，是指依托新亚欧大陆桥国际大通道，串联上中下游和新型城市群，以先进制造业为主导，以创新为主要动能的现代化经济廊道，是黄河流域参与全国及国际经济分工的主体。“两区”，是指以黄淮海平原、汾渭平原、河套平原为主要载体的粮食主产区和以山西、鄂尔多斯盆地为主的能源富集区，加快农业、能源现代化发展。“五极”，是指山东半岛城市群、中原城市群、关中平原城市群、黄河“几”字弯都市圈和兰州－西宁城市群等，是区域经济发展增长极和黄河流域人口、生产力布局的主要载体。

17.【答案】A

【格木解析】A选项，谷物中的淀粉水解成葡萄糖，葡萄糖在酒化酶的作用下分解成酒精和二氧化碳，酒精中的乙醇被氧化乙酸，即醋酸，酒精转化成醋酸的反应是氧化反应，不是水解反应。B选项，司母戊鼎属于青铜器，属于铜合金，红铜和锡、铅的合金；C选项，黑火药的成分有硫磺、硝石和木炭，黑火药燃烧属于氧化还原反应。D选项，屠呦呦用乙醚从青蒿素中提取青蒿素是利用青蒿素在乙醚中溶解较大的原理，将青蒿素提取到乙醚中，此操作是萃取。

18.【答案】A

【格木解析】A选项，薪柴之灰中含有碳酸钾，若与铵态氮肥混合施用，则会因碳酸根离子和铵根离子相互促进水解导致氮肥损失。B选项，无机非金属材料是以某些元素的氧化物、碳化物、氮化物、卤素化合物、硼化物以及硅酸盐、铝酸盐、磷酸盐、硼酸盐等物质组成的材料，压电陶瓷属于新型无机非金属材料。C选项，古人所说的强水主要成分是硝酸。D选项，明矾溶液中的Al3+水解使溶液呈酸性，铜锈为Cu2（OH）2CO3，溶于酸性溶液，故利用明矾溶液的酸性可以清除表面铜锈。

19.【答案】B

【格木解析】动脉与动脉血是两个概念。动脉指的是出心脏的血管，而动脉血指的是氧含量相对比较丰富而二氧化碳含量相对比较低的血液，实际上在肺动脉就存在静脉血。

20.【答案】D

【格木解析】A选项，中中，世界上首个体细胞克隆猴。2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴“中中”在中国科学院神经科学研究所（上海）、脑科学与智能技术卓越创新中心的非人灵长类平台诞生。B选项，泡菜主要是靠乳酸菌的发酵生成大量乳酸。C选项，超级水稻是通过杂交技术提高产量，选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种。D选项，培育抗虫棉属于基因工程，转基因。

 

第二部分  言语理解与表达

21.【答案】B

【格木解析】逻辑填空题。文段第一句话说“第一学历”被过度强调，高考成功者也会被这种固化认知所牢笼并伤害，最后一句话说“扎在很多人的内心深处”，说明高考崇拜被很多人接受并且扎根很深，从不改变，A“一如既往”指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样，有不改变的意思，符合；B“根深蒂固”比喻基础稳固，不容易动摇，有认同接受的意思，符合；C“坚不可摧”形容非常坚固，摧毁不了，符合；D“深入人心”指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服，意思符合，但是语法上“深入人心”和“很多人”重复，排除；再次比较ABC，根据语体风格，文段“固化认知所牢笼”“扎”“千军万马过独木桥”含有比喻义，横线上也要给一个含有比喻拟人修辞的词，B选项有比喻义，且“扎”和“根”在比喻上更匹配。

22.【答案】C

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据冒号后解释说明的内容，形容人们为抵抗衰老而付出各种努力。A项“困兽犹斗”比喻在绝境中还要挣扎抵抗，语义过重，排除，B项“垂死挣扎”指接近死亡时的最后挣扎，语义过重，排除，C项“负隅顽抗”指依仗某种条件，顽固进行抵抗，符合语境，D项“坚持不懈”指坚持到底，一点不忪懈，符合语境；第二空照应前文的“延缓衰老”，说明衰老是循序渐进的过程，不是一次性到来，排除D项“来临”，且文段将“衰老”比喻成敌人，描述人类采取各种手段和措施去对抗，为比喻拟人的表达，C项“脚步”语体风格更贴合文段。

23.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据“抓铁有痕、踏石留印的劲头，一项工作一项工作推动，一个问题一个问题解决”可知表示各项工作要一步一步做到位，落到实处。A项“扎扎实实”、B项“踏踏实实”、C项“切切实实”均可。D项“稳稳当当”侧重形容工作稳妥，而不是强调做工作要落实，一步一步来的意思，与语境不符，排除；第二空搭配“接续”，形容乡村振兴工作的进一步发展。A项“推进”侧重强调事物开始后，进一步发展情况，符合语境。B项“启动”侧重事物未开始，与语境不符，排除，C项“推广”形容宣传扩大的意思，不符合文意，排除。

24.【答案】C

【格木解析】逻辑填空题。第一空通过“坚持下去”“尤其”、“更”递进强调品牌建设的不是很快很容易就能完成的。A项“事半功倍”指做事得法，因此费力小，收效大。文段没有提到品牌建设投入低、效益高，与语境不符，排除，B项“轻而易举”形容事情容易做，不费力，符合语境，C项“立竿见影”比喻行事能马上看到效果或付出能马上得到收获，符合语境，D项“唾手可得”比喻很容易就得到，不能做状语，和后文“地”搭配不当，排除；第二空照应尾句的“耐力”，将品牌拟人化，形容品牌在逆境下的坚持。B项“优势”指比对方有利的形势，与语境不符，排除。C项“韧性”指顽强持久的精神，符合语境。

25.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题。第一空形容未成年人容易沉迷于短视频，感情倾向偏消极。 A项“欲罢不能”指正在做某事，想要停止却不能停止下来，符合语境；B项“流连忘返”形容对美好景致或事物的留恋，感情倾向积极，与原文倾向不符，排除；C项“不能自拔”指难以使自己从中解脱出来，符合语境；D项“朝歌暮弦”形容整天沉迷于歌舞，逸乐无度，与语境不符，排除；第二空照应前文的“陷入其中”，描述未成年人难以摆脱自身被短视频吸引的心理状态。A项“抽离”指人转移感觉的意识能力，符合语境；C项“逃离”指为躲避不利于自己的环境或事物而离开，与语境不符，排除。

26.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题。第一空照应前文的“艰难”和“磨砺”，强调人民的艰苦奋斗。A项“胼手胝足”形容长期地辛勤劳作。C项“摩顶放踵”形容不辞劳苦，不顾身体，A、C两项都有“克服艰难”的意思，均符合语境；B项“携手并肩”形容关系密切，行动一致；D项“同心协力”形容团结一致，共同努力；B、D两项均侧重强调共同努力，但不强调“克服困难”，与语境不符，排除；第二空搭配“伟大”，语义较重，A项“飞跃”更合适。

27.【答案】C

【格木解析】逻辑填空题。第一空形容女性能创造良好的家庭环境。B项“操办”、C项“操持”符合语境。A项“操守”指人平时的行为，品行，与语境不符，排除。D项“操作”指按照一定的程序和技术要求进行活动，与语境不符，排除；第二空照应后文的“乘风破浪”，比喻志趣远大，勇往直前，强调女性群体精神高昂的共同进步能推动中国的发展。B项“脚踏实地”比喻做事踏实，认真，与语境不符，排除。C项“踔厉奋发”形容精神振作，意气奋发，符合语境。

28.【答案】D

【格木解析】逻辑填空题。第一空形容对受损的善本生硬修复会让破损更加严重，且搭配的主语是“善本”本身，即表示受害者本身情况变得更差。A项“火上浇油”比喻使人更加愤怒或使情况更加严重，主语是加害者，而不是受害者，不符合语境；B项“落井下石”比喻乘人有危难时加以陷害，主语是加害者，而不是受害者，与语境不符，排除；C项“化险为夷”比喻转危为安，积极倾向，与语境不符，排除；D项“雪上加霜”比喻接连遭受灾难，损害愈加严重，主语是受害者，符合语境；第二空带入验证，根据“我们相信未来科技更发达了，会有解决之道，现在最好的办法就是再把它________。”也就是强调现在不去处理受损严重的善本。D项“束之高阁”比喻搁置不用或扔在一边不管，符合语境，而且根据前文的“站起来”等各种修辞手法，有比喻义的“束之高阁”很贴合文段语体风格。

29.【答案】B

【格木解析】逻辑填空题。第一个空后面的内容是对横线上词语的解释，“觉得我们选择某个商品或服务都是一种‘恩赐’说明消费者和商家的关系是不对等的，消费者的地位高于商家，A“歧视”的意思是不平等的看待，形容消费者对于不同的经营者有不同的态度，但是文段没有体现不同的经营者，排除；B“俯视”的意思是从高出往下看，能体现地位不平等，符合；C“轻视”的意思是小看或者讨厌，符合文意；D“忽视”的意思是疏忽不重视，不能体现不平等，排除；第二个空前面说的是“商家应该也必须接受消费者的一切”，根据并列词“也”可知这个空应该和第一空的意思一样，也有上对下的意思，B“审视”的意思是仔细看，反复分析，多用于上对下的查看，符合文意，C“审问”侧重于“问”，即有具体的问题进行询问，不符合文意，排除。

30.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据前文，描述的网络主播一些低俗的行为，感情倾向偏消极。A项“哗众取宠”用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护，符合语境；B项“触目惊心”看见某种严重情况而内心震惊，形容事态严重，引起轰动，多用作形容词，横线处应为动词，排除；C项“招摇过市”指故意在众人面前大摇大摆显示声势，以引起别人注意。符合语境；D项“引人注目”形容人或事物很具特色，引起人们的注意，倾向偏中性，排除。第二空形容网络主播的行为几乎违反道德和法律，A项“触及”搭配“底线”，符合语境。C项“触发”指受到触动而引发出的某种心境、情绪或碰到某种机械装置，无法搭配“底线”，与语境不符，排除。

31.【答案】D

【格木解析】逻辑填空。分析第一空，根据“如果习惯了已有的方法、停止了对创新的探索”可知表示思想上懒惰不去创新，不去探索的意思。对应选项，排除C，C项“囫囵吞枣”，比喻对事物不加分析思考，笼统地接受，侧重对于事物的全盘接受，而文段只强调的是守旧不创新，而不是强调新的旧的全部接受，排除。第二空，根据后面语境，要体现根据旧有观念做事，而且体现消极倾向，对应选项，只有D符合意思与倾向，保留；A项“按部就班”B“循规蹈矩”都为中性词，倾向不符合，排除。

32.【答案】B

【格木解析】逻辑填空。分析第一空前后语境，体现江豚的状态是环境变化的反应。根据前面江豚捕食嬉戏，可知江豚在水中活力四射上下游动。对比选项，ABC都可以保留。D项“漂浮”只表现出浮在水面，没能体现江豚有活力，排除D；再看第二空，与“成效”搭配，B项“检验”符合文意。A项“检查”，常搭配身体，工作等，排除；C项“打磨”，常搭配玉石，技巧，能力，排除。

33.【答案】C

【格木解析】逻辑填空题。第一空根据前后文的“炒作投机”、“陷阱”、“泡沫”等词语判断文段感情倾向偏消极，A项“化作”、B项“成为”、D项“变成”均为中性词，排除，C项“沦为”符合语境。第二空形容市场繁荣最终的消失，带入验证“烟消云散”，比喻事物消失得干干净净，符合语境。

34.【答案】B

【格木解析】逻辑填空题。第一空与“另起炉灶”正向并列，意思相近，比喻放弃原来的，另外从头做起。A项“别出心裁”指另有一种构思或设计，符合语境；B项“自出机杼”指写文章能创造出新的风格和体裁，符合语境；C项“标新立异”指提出新奇的见解、主张，表示与一般不同，符合语境；D项“改弦更张”比喻改革制度或改变方针、计划和方法。文段是描述字体的改变，与语境不符，排除；第二空与“取法先人”正向并列，且与第一空构成转折关系，意思为字体的改变不是单纯创新，而是要借鉴前人的经验。A项“广开言路”形容尽量给人们创造发表意见的机会，与语境不符，排除；B项“博采众长”指广泛采取各方面的优点、长处，符合语境；C项“群策群力”大家共同出主意，出力量，侧重强调行为上的共同努力，但是我们不可能和“先人”共同努力，与语境不符，排除。验证B选项第三空“间架结构”指笔画搭配、排列、组合成字的形式和规律，符合语境。

35.【答案】A

【格木解析】逻辑填空题。第一空形容中华民族从古至今延续下来的美学精神。A项“一脉相承”与B项“一脉相传”均可比喻某种思想、学说或行为之间的继承关系，符合语境。C项“一脉相通”指事物之间相互关联，犹如一条脉络贯穿下来可以互通。只强调联通，不强调传承，排除；D项“承前启后”指继承前人事业，为后人开辟道路，与语境不符，排除。第二空形容传统之美要与美的艺术相结合。A项“注入”和B项“融入”均符合语境。第三空形容思想和艺术两者间的相互促进作用。A项“相得益彰”指相互帮助，互相补充，更能显示出各自的长处。符合语境；B项“相映成趣”指相互衬托着，显得很有趣味。文段并未强调趣味性，排除。

36.【答案】D

【格木解析】意图判断题。文段开头讲的是现阶段我国疫情防控的情况，后面讲到了奥密克戎变异株的特点会有负面影响，最后通过反面论证给出对策，我们不能错失抗疫的最佳时机，D符合文意。

格木提醒：A选项是问题的描述，而文段的反面论证强调的是对策；B选项强调政府要重视，但没有具体讲怎么重视的方式；A选项是问题的描述，而文段的反面论证强调的是对策。

37.【答案】D

【格木解析】细节理解题。

A选项对应文段第一句话“智能护眼光的全光谱低蓝光技术，高度还原太阳光的光谱和波段”文段说的是高度还原，“完全还原”过于绝对，不符合文意；

B选项对应“同时尽量去除了太阳光谱中的有害波段蓝光”文段说的是尽量去除，是不确定的语气，“去除了”过于绝对，不符合文意；

C选项对应“不同的使用场景下，孩子的眼睛需要的光也不同”文段说的是需要是不同的，也就是有变化，“对光的需求没有变化”不符合文意；

D选项对应“有道智能学习灯能够智能识别学习场景和环境光，通过算法自动调节亮度和色温，用科学的方式方法保护孩子眼睛。”，符合文意。

38.【答案】A

【格木解析】意图判断题。文段开头引用了习近平总书记的话提到创新很重要，第二句提到激发全社会创新创业活力对于各个方面都意义重大，第三句第四句提到要激发全社会创新创业活力，干部是关键，第五句举了“江西干部”的例子来证明的前文的观点。所以整个文段为话题递推，创新重要→全社会创新重要→干部是全社会创新的关键。最终强调的是干部对于创新的重要性，A符合文意。

格木提醒：B提到的是“社会创新”重要，但是没有提到干部，排除；C“作示范、勇争先”为后文江西例子的内容，排除；D提到的是“干部”和“地方创新”的关系，文段强调的是“干部创新”和“地方创新”的关系，并且“关系到”为中性表达，既可以是好的，也可以是坏的，可是文段特指的是“干部创新”对于“地方创新“好的影响，所以A更符合文意。

39.【答案】C

【格木解析】标题填入题。文段开头铺垫了背景，提出了科技对于人类的影响；第二句提到随着科技的发展，教育工作者面临了教育体系与时俱进的问题；第三句第四句提出解决这个问题的对策：加速教育信息化进程，实施教育数字化战略行动，这样就可以为教育高质量发展注入新动力。对策是重点，文段在强调教育的数字化可以带来教育的高质量发展，C符合文意。

格木提醒：A“科技”为背景里的内容；B虽然提到了“教育的高质量发展”，但是对策抽象，并没有具体说这个“路径”是什么；D虽然提到“新型数字化教育体系”， 但是对策抽象，并没有具体说“如何构建”的具体方式，只有C具体描述了对策即“教育数字化”。

40.【答案】D

【格木解析】下文推断题。首先分析尾句，强调实践绿色低碳从餐桌开始，为对策表述。那么接下应该是延续这个话题，阐述具体的措施做法。D符合文意。A话题不一致，没提到“餐桌”，排除；B“原因”在前面已经提到了，即“餐桌当之无愧是进餐习惯的教育平台”，所以后面不会再说原因。排除；C不是具体对策，所以无法承接尾句，排除。

41.【答案】B

【格木解析】语句衔接题。横线在文段中间，起到了承上启下的作用。先看横线前面，体现了村干部不稳定缺少村干部的问题和危害。那么横线处应该是提出村干部稳定的重要性或对策。再看横线后面，反映了村干部稳定充足对基层事业和群众口碑的重要性。最后一句是对横线处的补充说明，所以横线处应该是体现了稳定的村干部群体对于基层事业的重要性。对比选项，要做到前后兼顾，B符合文意。

格木提醒：A项，没有提到“村干部”这个话题，排除；C项，“绩效考核”与后面话题不一致，排除；D项，主要是体现了村干自身素质的重要性，但是横线前后都在阐述村干部稳定流失这个话题，排除。

42.【答案】A

【格木解析】细节理解题。

A选项对应文段的第一句话“生物发光现象广泛地存在于各类生物中”，“广泛”说明很多生物都有发光现象，符合文意；

B选项对应“在萤类分支中，除最基部的华光叩甲科外，萤科、光萤科与雌光萤科的物种身体均较为柔软，部分类群的雌性还具有幼态持续现象”，文段说的是部分类群雌性，而不是所有萤类雌性，偷换数量，不符合文意；

C选项对应“除萤科于白垩纪缅甸琥珀及一些新生代地层中有化石记录外”，是发现了萤科的化石记录，而不是萤类化石，偷换概念，不符合文意；

D选项对应文段“部分类群的雌性还具有幼态持续现象，也正因此使得这一类群的物种很难被保存成为化石”，很难保存为化石是因为幼态持续现象，而不是发光，不符合文意。

43.【答案】C

【格木解析】语句衔接题。横线在文段开头单独成句，故此处为总句，文段为总分结构。那么需要对后面总体内容进行总结。进一步分析，第二句为提出问题，体现了奥密克戎病毒的危害。第三句为对策，体现了“动态清零”这个措施的优势。横线后面第三句对策部分为后面的重点，呼应首句，强调“这是基于对病毒传播规律的科学认识作出的重要部署，既是……又体现出对人民群众生命安全和身体健康的高度负责”，即强调了“科学防疫”和“人民、生命”两个方面的内容，所以C符合文意。

格木提醒：A话题不一致，文段话题为“动态清零”，排除；B只提到了“科学防疫”方面，D只提到了“对人民生命”负责方面，B、D都片面，排除。

44.【答案】D

【格木解析】语句排序题。观察首句，选项是2：2的首句排列，②句提出了一个观点，书法形制影响书法作品效果呈现，⑤句举了书法形制的一个例子，“草书长卷”，根据①“治国”就是重视礼仪熏陶，实现以礼治国，“平天下”更要以礼服人，实现天下太平。逻辑应该先提出观点，再举例论证，②的逻辑在⑤的前面，②是首句，排除AC选项，验证BD，看②后接⑥还是接⑤，⑤句的时间是“自古以来”，⑥句的时间是唐代，根据时间逻辑，自古以来的时间逻辑更靠前，所有②后面先接⑤，验证D，逻辑通顺，语句连贯。

45.【答案】C

【格木解析】语句排序题。观察首句，选项是1：1：1：1的首句排列，⑥的“这”为不明代词，不能打头，排除A，B④在讲“中华礼仪文化的独特内涵”，C③在讲“中华礼仪文化的定义”，③逻辑更靠前，排除B，②在讲“传统文化的核心思想理念‘修齐治平’”，即中华礼仪文化的内涵之一，所以②的逻辑在④的后面，不做首句，排除D。验证C，③句在讲礼仪文化的定义，④句在讲礼仪文化的内涵，话题一致，②提出了内涵之一“修齐治平”，后文的逻辑应该先讲修身、齐家，再讲治国、平天下，⑤先讲了修身、齐家，①接着讲了治国、平天下，最后⑥用“这种独特的文化”进行总结，逻辑顺畅。

 

第三部分  判断推理

46.【答案】C

【格木解析】①③⑥中最大面为中心对称图形，②④⑤中最大面为轴对称图形。

47.【答案】A

【格木解析】题干中从左至右白色区域的数量为2、3、2、3、2、？，因此？处需填入白色区域数量为3的图形，只有A选项满足。

48.【答案】B

【格木解析】九宫格按行看，每一行图一顺时针旋转90度得到图二，图二经过左右翻转得到图三，只有B选项符合此规律。

49.【答案】C

【格木解析】本题考查笔画数，笔画数为7、8、9、10、11、？。答案为C。

50.【答案】D

【格木解析】A选项：大三角形底边下面为白色区域，而题干中三角形下面有白有黑，排除；B选项：＋面与大三角形面为相对面，排除；C选项：在一半白一半黑的面中，由白色区域往黑色区域画箭头，箭头左边为＋号面，但题干中箭头的左边不是＋号面，排除；D选项：正确。

51.【答案】D

【格木解析】定义中的关键词为：①网络新词、热词；②使人们能够有效地掌握信息，同时也有效地扩大着信息自身的再生产。结合选项：A项，三个词语均为网络新词、热词，且来源于引起广泛关注的社会事件与现象，符合定义；B项，三个词语均为网络新词、热词，且来源于对生活状态的描述、调侃，符合定义；C项，三个词语均为网络新词、热词，且来源于对生活状态的描述、调侃，且来源于电影、电视剧、网络游戏、流行歌曲等娱乐项目，符合定义；D项，前两个词为网络热词，但是第三个“田鸡”并非网络热词，只是地方方言，不满足①，不符合定义。答案选D。

 

52.【答案】B

【格木解析】定义中的关键词为：①制度安排；②行为人追求个人利益的行为，正好与企业实现集体价值最大化的目标相吻合。结合选项：A项，企业规定，符合①，创新员工既能为企业做出贡献，又可以获得奖金，符合②，符合定义；B项，将军告诉士兵不拼尽全力有可能阵亡，并不属于制度安排不符合①，军队并非企业，不符合②，不符合定义；C项，小张获得了专项奖金，说明公司有这一制度，符合①，小张工作认真努力，对公司利益有好处，同时自己也获得了奖金，符合②，符合定义；D项，每年都设置托管班，符合①，托管班为有孩子的员工提供符合，员工工作更加头投入，符合②，符合定义。答案选B。

53.【答案】D

【格木解析】定义中的关键词为：不能同时挑选两种不同的行为准则或者价值观念。结合选项：A项，两家企业沿用各自文化，说明选取了不同的价值观念，让员工无所适从，会加剧手表定律的后果；B项，父母虽然用各自的理念培养小李，但是没有体现出小李因此陷于混乱，所以并不符合手表定律，与手表定律无关；C项，将领不必事先请示命令，并没有体现不同命令给将领造成混乱，与手表定律无关；D项，士兵只需服从直属上级，说明是为了避免产生不同行为准则，而且选项说明是为了避免之前士兵混乱、不统一的问题，即之前确实存在多重指令产生的混乱结果，新规有助于避免手表定律造成的结果。答案选D。

54.【答案】C

【格木解析】定义中的关键词为：①行政机关以及法律法规授权组织；②公开向全社会；③旨在严格依法办事、提高工作效率、改善服务环境等方面的一种自觉性允诺行为。结合选项：A项，物业组织人员解决问题，物业不属于①，不符合定义；B项，市长办公室回复老刘个人，并不是公开承诺，不满足②，不符合定义；C项，乡政府符合①，在官网发公告符合②，承诺解决吃拿卡要等问题符合③，符合定义；D项，环保局向小区居民承诺，并不是向社会公开承诺，不符合②，不符合定义。答案选C。

55.【答案】D

【格木解析】定义关键词：①行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式；②对本来不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他说话；结合选项：A项，晚霞，我不配合你谈心，与晚霞对话，晚霞是物，符合①②。B项周总理并不在面前，却在于周总理对话，符合①②。C项与硕鼠对话，硕鼠非人，是物，符合①②。D项是直接当面对人提出了问题，既不属于本来不在面人的人或物，也没有体现直接呼唤，不符合①②。本题答案为D。

56.【答案】A

【格木解析】题干中的关键词：互补品：①需要与另一种商品一起消费的商品，②当一种商品的需求增强时，其互补品的需求也会增强。替代品：③两种产品存在相互竞争的销售关系，④种产品销售的增加会减少了另一种产品的潜在销售量。结合选项：①、④符合关键词①②，属于互补品；②③⑥符合关键词③④，属于替代品，选A。

57.【答案】C

【格木解析】题干中的关键词：①国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体，②非法收受他人财物，为他人谋利，③账外暗中收受回扣。结合选项：A项中外合资企业不符合①，排除；B项某医院主任，不符合①，排除；C项某国有企业符合①，以“运输管理费”“运费差”等名义收取回扣符合②③，正确；D项某国家机关工作人员不符合①，排除。

58.【答案】D

【格木解析】题干中的关键词：①明喻：将具有某种共同特征的两种基本上不相同事物连接起来的一种修辞手法②借喻：本体和喻词都不出现，只有喻体出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体）③暗喻：本体和喻体同时出现，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。结合选项：A项很明显用匕首来比拟杂文，符合①，排除；B项本体东西长安街，喻体喧腾的大海，符合③，排除；C项意思是，给人安上一个不应有的罪名。本体：不应有的罪名，喻体：帽子，符合②，排除；D项用“杜康”这个酒名来借代“酒”，均不属于①②③，正确。

59.【答案】B

【格木解析】题干中的关键词：①同种个体之间②由于食物、栖所、配偶等矛盾而发生斗争。结合选项：A项不符合②，属于种内互助，排除；B项雄性梅花鹿争夺雌性的所有权符合①②，正确；C项狗和猫不符合①，排除；D项七星瓢虫与蚜虫不符合①，排除。

60.【答案】A

【格木解析】题干中的关键词：①环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，②捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。结合选项：A项老鼠、雀吃粮食属于捕食关系，兔吃草，没有草，兔子会饿死，狐也会因食物缺乏而死亡，体现了生物之间的相互影响的捕食关系，符合①②正确；B项影响柳树长出新叶的主要是非生物因素中温度对生物的影响，排除；C项墙外面光线充足，引得红杏探出墙头。体现了非生物因素中光对生物的影响，排除；D项“霜叶红于二月花”是非生物因素中温度对生物的影响，温度降低导致细胞中的叶绿素合成减少，花青素的含量增加，从而使其颜色变红，排除。

61.【答案】A

【格木解析】拉帮结派与画蛇添足二者无明显的逻辑关系，但是“拉”“结”“画”“添”均为动词，前后两个成语均可以拆成两个动宾结构的词语。结合选项：A项挑肥拣瘦与掩耳盗铃，二者无明显的逻辑关系，但是“挑”“拣”“掩”“盗”均为动词，前后两个成语均可以拆成两个动宾结构的词语，与题干逻辑一致；B项“风”“云”均为名词，与题干逻辑不一致；C项“山”“水”“鸟”“花”均为名词，与题干逻辑不一致；D项“地”“山”“人”“马”均为名词，与题干逻辑不一致。故答案选A。

62.【答案】A

【格木解析】蚕可以吐蚕丝，二者为对应关系，蚕丝具有柔软的特点。结合选项：A项鸡生鸡蛋，二者为对应关系，鸡蛋具有易碎的特点，与题干逻辑关系一致；B项章鱼会喷墨汁，二者为对应关系，墨汁具有保护的作用，两者为功能对应关系，与题干逻辑不一致；C项毛线是毛衣的原材料，为原材料对应关系，与题干逻辑不一致；D项手机可以上网，具有便捷的特点，前两词为功能对应关系，与题干逻辑不一致。故答案选A。

63.【答案】D

【格木解析】标题是文章的组成部分，两者构成组成关系，文章可以刊登在杂志上进行传播，杂志是文章的载体，二者为载体对应关系。结合选项：A佛教文化与道教文化都是文化，二者为并列关系，后两词与文化为种属关系，与题干关系不一致；B项板负筋是承受支座弯矩的受力钢筋，是钢筋的一种，二者为种属关系，与题干逻辑不一致；C项树叶是树木的组成部分，土地是树木生长的地点，二者为地点对应关系，与题干关系不一致；D项新闻一般包含标题、导语、主体、背景、结语五部分，导语是新闻的一部分，二者为组成关系。新闻可以刊登在报纸上进行传播，报纸是新闻的载体，与题干逻辑一致。故答案选D。

64.【答案】A

【格木解析】《活着》的作者为余华，二者为对应关系。结合选项：A项《人间词话》的作者为王国维，二者为对应关系，与题干逻辑关系一致；B项《围城》的作者为钱钟书；C项《红高粱》的作者为莫言；D项《平凡的世界》的作者为路遥。故答案选A。

65.【答案】B

【格木解析】清和白可以组成词语清白，并且三者是近义关系。结合选项：A项水和土可以组成词语水土，水和土为并列关系，与题干逻辑不一致；B项寂和寞可以组成词语寂寞，并且三者是近义关系，符合题干逻辑；C项生和死可以组成词语生死，但生与死是反义关系，与题干逻辑不一致；D项深和浅可以组成词语深浅，但深和浅是反义关系，与题干逻辑不一致。故答案选B。

66.【答案】C

【格木解析】题干论点：因为喜欢，所以买单，且不会过分在意价格和已拥有的数量。论据：所购商品不一定刚需但必须有趣。手办、盲盒、潮玩、文创……这些在传统消费观念中可能不被考虑的产品在年轻人中越来越吃香，这背后都离不开一个词——“喜欢”。结合选项：A项解释兴趣爱好对于消费是让他么收获的精神供养，增加论据；B项兴趣体现文化认同，文化认同决定消费，解释支持；C项说明兴趣多、生活丰富，但是没有提及兴趣与消费的关系，无关；D项明确说明喜欢、满足情感需求成为消费者的重要标准，支持。本题答案为C。

67.【答案】A

【格木解析】题干翻译为：①-老虎→-狮子；②梅花鹿或狮子；③梅花鹿→-猴子；④-（-猴子且孔雀）=猴子或-孔雀。将题干关系递推可得：-老虎→-狮子→梅花鹿→-猴子→-孔雀；若要得到观看老虎为否前，根据否后必否前应该为孔雀→猴子→-梅花鹿→狮子→老虎。本题答案为A。

68.【答案】B

【格木解析】论点“周末多睡会儿懒觉能够显著降低患抑郁症的风险”。论据“该研究团队招募了5500名在工作日有失眠问题的志愿者，并对他们进行跟踪调查。结果显示，以正常成年人每晚需要8小时睡眠为标准，周末一个小时的懒觉，能让抑郁风险降低约30%。”。结合选项：A是对论据“有失眠问题的志愿者”的肯定，无法削弱论点。B增加反向论据，举反例说明不是多睡会儿就能降低抑郁风险，还要注意适度，可以削弱。C介绍睡眠与应激性生活事件的关系，与抑郁症风险高低无明确关联，无法削弱。D介绍睡懒觉与“其他负担”的关系，未明确指出和抑郁症风险高低的关联，不明确项。

69.【答案】B

【格木解析】题干论点：大脑与肠道细菌之间有联系，论据：下丘脑神经元能直接检测肠道细菌活动的变化，并根据其变化调节食欲与体温等生理过程。结合选项：A项说明肠道微生物的功能，与题干无关，排除；B项说明通过肠脑轴，大脑与肠道细菌是有联系的，增加论据的支持项，正确；C项说明肠道微生物扩张的后果，与题干无关，排除；D调解代谢与题干无关，排除。

70.【答案】D

【格木解析】题干论点：鲸的搁浅与它的回声定位系统受损有关，论据：鲸不是靠眼睛来辨别方向，而是靠天生的高灵敏度的回声测距本领，方向不对就容易搁浅。结合选项：A项建立了论据中回声测距本领与论点中回声定位系统受损的联系，支持项，排除；B项鲸鱼死亡后的情况与题干无关，排除；C项说明了致命伤的原因，而不是搁浅的原因，与题干无关，排除；D项有其他原因导致搁浅，削弱项，正确。

71.【答案】D

【格木解析】因为乙和丁只去南方城市旅游，且每人都去了其中的两个城市旅游，所以乙和丁都去了成都和三亚；又因为每个城市总有他们中的2～3人去旅游，并且丙和戊总是结伴出游，所以，丙与戊不去成都也不去三亚，则丙和戊只能去北京和大连。因此，本题选择D选项。

72.【答案】A

【格木解析】由第一问可知丁去了成都，根据条件（1）可得：甲不去大连，如果5人中去南方城市旅游的总人次与去北方城市的一样多，则甲去的城市只能在北京和大连中二选一，在成都和三亚中二选一，所以，甲一定去北京。因此，本题选择A选项。

73.【答案】C

【格木解析】根据条件（1）可得：乙和丁都去了成都和三亚，丙和戊都去了北京和大连，如果5人中去南方城市旅游的总人次与去北方城市的一样多，则甲去的城市只能是成都和三亚。因此，本题选择C选项。

74.【答案】A

【格木解析】论点：婚检是一种对自己、他人、后代负责任的表现，应该恢复强制婚检制度。A项：婚检有助于提高婚后的生活质量以及孕育健康后代的概率，说明婚检是非常有意义的并且必要的，通过解释说明的方式表明应该恢复强制婚检制度，可以加强；B项：谈论的是婚前医学检查的重点应该是哪三大类疾病，与论点无关；C项：谈论的是婚检无法帮助预防所有类型的出生缺陷，只对其中的一部分有用，与论点无关；D项：谈论的是要不要检查、检查什么以及如何对待检查结果，选择其实在个人，削弱论点。因此，本题选择A选项。

75.【答案】B

【格木解析】论点：婚检应该采取自愿原则。A项：出生缺陷的预防仅靠婚检是远远不够的，但是依然承认了婚检具有一定的作用，无法加强论点；B项：明确指出结婚不等同于生子，不能因为一方或双方有孕育后代的障碍就阻碍他们追求婚姻的权利，应该让公民选择而不是强制，加强论点；C项：谈论的是在婚检中精神类疾病的筛查没有那么容易，与论点无关；D项：谈论的是在取消强制婚检后，我国的婚检率骤降，所以更应该需要恢复强制婚检制度，削弱论点。因此，本题选择B选项。

76.【答案】A

【格木解析】经济利润问题。赋值原商品年销量为100件，原单件利润为542-300=242元，单件售价减少542×5%=27.1元，设该产品每件成本价降低x元，根据题意得：242×100=（242-27.1+x）×110，解得x=5.1元。

78.【答案】B

【格木解析】经济利润问题。根据笔记本打八折后每本104元，可算出每本笔记本的原价为104÷0.8=130元，每本节省了130-104=26元；同理每支口红原价为105÷0.75=140元，每支节省了140-105=35元。设x人选择笔记本，y人选择口红，根据题意可得：26x+35y=148，结合奇偶特性和尾数法，x=3，y=2，即甲公司本季度有5名优秀职工。

79.【答案】A

【格木解析】时间问题。根据线索①，生日当月的月份能够整除4，只能是4月、8月或12月中的一个；星期三的天数比星期二多，星期四的天数比星期五多，可推出本月为小月30天，且本月最后一天是星期四，那么只有4月满足题意，排除B、D选项。根据线索②，生日那天为周六，而4月30日星期四，可推算本月为周六的日期分别为4月4日、4月11日、4月18日、4月25日，日期数为质数的只有4月11日。A选项满足题意。

81.【答案】B

【格木解析】比值类计算。根据材料“2021年6月末，规模以上工业企业资产总计132.63万亿元，同比增长9.3%；负债合计74.96万亿元；资产负债率同比降低1.4个百分点。”可得：2021年6月末，规模以上工业企业资产负债率约为74.96÷132.63≈56.5%，则2020年6月末，规模以上工业企业资产负债率约为56.5%+1.4%=57.9%。

 

87.【答案】B

【格木解析】比重相关。全国实物商品网上零售额增速低于网上零售额增速，即部分增长率＜整体增长率，则实物商品网上零售额占网上零售额比重下降，读图可知，“十三五”时期（2016~2020年）比重下降的只有2016年、2017年，即全国实物商品网上零售额增速低于网上零售额增速的年份有2个。

88.【答案】B

【格木解析】简单计算。根据材料可得，2020年9月、11月、12月全国实物商品网上零售额分别为：66477-58651=7826亿元，87792-75619=12173亿元，97590-87792=9798亿元，1-2月总计11233亿元，则1月和2月的全国实物商品网上零售额必然低于11月，选择B选项。

第五部分  策略选择

91.【答案】C

【格木解析】教育要面向全体学生，促进所有学生都能得到恰当发展，面对题干这种情况，正确的做法是进行因材施教，对不同水平的学生提出不同的要求

92.【答案】A

【格木解析】遗传决定论过于决定，是不正确的，选项A是属于遗传决定论，错误把亮亮学习的困难归于遗传的因素是错误的。而选项BCD说法正确。故此题选A。

93.【答案】A

【格木解析】李晓在上课的时候采用单一的教学方法，以语言传递为主的教学方法，也就是口授，没有根据学生的特点设计多样的教学方法，不能激发学生学习的兴趣；准备的内容在半个小时就讲完了，剩下时间学生无所事事，内容对于学生过于简单，说明李晓没有提前了解学生的知识基础；李晓在上课前认真上网查阅资料，说明李老师对待上课的态度是认真的，是值得肯定的。故此答案选A。

94.【答案】D

【格木解析】张玲的焦虑不但是有来自内部的压力，还有来自外在的因素，如家长和教师的期望。所以要消除张玲的焦虑不但要处理好学生的心态和观念，教师和家长也要对学生有合理的期望，指导学生进行正确的归因。故此题选D。

95.【答案】D

【格木解析】本题考查的是教师对学生问题的处理。面对青春期的学生，应理性认识他们的阶段性特征，进行正确的引导。题干中就“情书”的问题，老师应该在了解清楚学生的想法后再进行解决。D项正确。

96.【答案】C

【格木解析】教师要培养学生的问题意识，面对学生的质疑，教师首先要肯定学生爱思考的意识，其次和学生一起探讨这个问题，C项正确

97.【答案】A

【格木解析】在本次事件是其实劳动委员和值日生都有疏忽，面对扣分事件，其他同学纷纷责备不对。但是，劳动委员和值日生都有疏忽，也不能因此否定他们之前的工作，故选项中的处理方式都是正确的。

98.【答案】B

【格木解析】本题考查新课改。探究学习是一种以问题为依托的学习，是学生通过主动探究解决问题的过程。①“永动机”违背了能量守恒定律，不属于探究学习。②用三个月时间调查湖水“富营养化”的问题，符合探究学习。③同学们用学过的单词进行情景演练，属于课堂练习，而不是探究学习。④学生在教师指导下，根据生活问题而发明了新的“防触电插座”，符合探究学习。⑤研究发明会赛跑的“机器人”，符合探究学习。B项正确。

99.【答案】C

【格木解析】本题考查的是班主任的教育艺术的特点。面对成绩下滑，已经知晓了原因首先应先表示对学生的安慰，然后联合家长一起对学生进行教育。接着应该课堂上让其他同学共同帮助该生。最后应注重对该生的关心。C项正确。

100.【答案】C

【格木解析】本题考查德育教育的方法。题干中小杰经老师多次教育仍然改不掉丢三落四的毛病，应该让她加强自我修养，这才是解决学生品德问题的关键。因此，C项正确。